会所经理自首半天，并没有交代与张华帝有关的情况，杨虎一看这样，经过认真分析，觉得把会所经理给拘留了也没有什么意义，结果第二天就把会所经理给放了，让会所经理也感到意外了。
张华帝也感到很意外，把这个情况马上告诉了梁彬，梁彬本来是想让会所经理出面顶罪，让他面上好看一些的，结果杨虎却把会所经理又给放了出来，让他颇感光火。
梁彬仔细一分析杨虎这样做的用意，一方面可能是因为证据不足，而另一方面会不会是看出他的诡计而故意把会所经理给放出来了呢？
打蛇要打七寸，如果打不到，不如不打，杨虎把会所经理放出去，虽然一时无法将华帝一号怎么样，但是却是可以保持一种针对华帝一号的压力，而如果把会所经理给处理了，反而会让华帝一号的身上的压力释放了，引而不发是一种策略。
梁彬本想着给杨虎打电话，质问他为什么把会所经理给放了，但是想了想，心里头又觉得底气不足，所以又放弃了，不去具体干涉这个事情了，他现在以静致动最为适宜，而且他现在还要筹备全市政法工作会议。
全市政法工作会议筹备了半个多月，梁彬是政法委书记具体安排着会议的事项，但是一些大事还要李进刚来定，比如哪些人要发言，哪些人要参加会议等。
李进刚考虑了一下，政法工作会议原则上应当由梁彬主持工作，可是他现在想提高规格，不想让梁彬主持，因此他想了半天，觉得让陈功主持比较合适，梁彬作工作报告，而他最后要作重要讲话，杨虎等公检法负责人可以在会上作本部门工作报告，就是这么一个情况。
考虑好之后，就告诉了梁彬，一看会议不让他主持，梁彬的心里便是想了半天，觉得有些不对劲，但是既然李进刚与陈功两人都出席会议，陈功总不能坐在主席台上不说话吧，所以还是得安排陈功讲话，陈功就只好作为主持人在会上讲话了。
想到这里，梁彬只好服从李进刚的安排，来具体安排整个会议的进程。到了一开会那天，陈功主持会议，全市政法科级以上的政法干部全部参加了会议，坐在主席台上的，有李进刚和陈功，以及梁彬、杨虎、分管政法的副市长和法院院长，检察院的检察长。
政法工作会议一般一年开一次，但是这次的会议却是李进刚专门要求开的，因此是临时召开的会议，而且规模比较大，前来参会的政法干部们，心里面肯定在想着是什么事。
公安局两位副局长接连出事，赵世群轻判案又受到媒体的炒作，所以大家也在想着召开此次政法工作会议是不是与这些事情有关。
李进刚的讲话稿并没有让政法委的人来写，一般情况下，李进刚作为市委书记，出席政法工作会议，其讲话稿应当是政法委来给起草，最后经市委办公厅的同志进行审稿，最后作为李进刚在会上的讲话稿。可是这次，李进刚的讲话稿根本没经政法委这一手，而是直接由市委办公厅的人员起草了，起草内容由李进刚亲自把握，这让梁彬感到不大好，觉得李进刚对他有意见了。
但是他也没法说什么，李进刚让谁起草讲话稿是他的权力，别人无权干涉，梁彬就把自己的讲话稿起草好了就可以了，而陈功只是主持会议，并不作重要讲话，所以无须起草什么讲话稿。
大家都在想着会议上会说什么事，陈功先主持会议，讲了召开此次政法工作会议的重大意义，然后便是进行会议第一项，由梁彬作政法工作报告。
梁彬听了之后，便是在主席台上，拿起讲稿开始讲了起来。梁彬一边讲，一边看着会场，声音抑扬顿挫，十分响亮。梁彬当初只所以能提拔起来，据说就是因为他讲话好听，口才极佳，才一步一步升到高位的，因此在会上讲话是他的一大擅长。
梁彬把近期的政法工作进行了总结，并且把杨虎搞的打黑除恶活动进行了大篇幅的讲述，以作为他的成绩之一。杨虎坐在旁边听着他讲话，心里头当然是十分鄙夷，梁彬真是贪天之功据为己有，平时在工作上对他的打黑除恶活动横加阻挠，现在要写总结了，便是把这个事情当他的一个成绩了。
杨虎心里这般想，就是感到十分不痛快，他向李进刚汇报了局里的情况，现在不知道召开这次会议，李进刚会不会帮他解决人员调整的事情，他懒的去听梁彬的讲话，没有任何新意，他只想着李进刚会在会场上怎么讲。
梁彬?碌亟擦艘桓龆嘈∈保?罱?兆?谀抢锒贾迤鹆嗣纪罚?鹿σ彩翘?幌氯チ耍?裉觳皇撬?罕虺?鹘牵?憬舱饷炊喔墒裁矗?谐杉t膊荒芙哺雒煌昝涣税。澜裉斐?鹘堑氖抢罱?眨?罱?战不耙簿鸵桓龆嘈∈倍?眩?阋步擦艘桓龆嘈∈保?媸遣恢?婪执缌恕?/p>
或许是梁彬心里发虚，因此总想多讲一些，以此证明，政法工作在他的领导下是做的非常不错，因此不知不觉之间就讲多了，等到他发现这个问题之后，已经晚了。
看了看手表，他急忙刹住了车，长话短说，结束了整个讲话。在梁彬结束讲话之后，陈功便宣布由市委书记李进刚同志作重要讲话。
陈功一这样讲完，李进刚便是坐直了身子，拿起讲稿开始讲了起来。李进刚召开这次会议的主要目的就是整顿政法队伍，严肃一下政法工作纪律。张乐宝的事情造成了很不好的影响，他就是要通过这次会议，让大家引以为戒，然后顺便提出整顿政法干部队伍，间接支持杨虎的工作，让梁彬无法再对杨虎的人事调整工作造成掣肘。
所以李进刚就在会上重点讲了近期发生的事情以及以后要做的事情，丝毫没提到政法工作上取得什么成绩的问题。