第四百零八章、麦格教授的暗示

“惊闻噩耗”,艾达软软地瘫坐在扶手椅上,刚刚被强制回忆了自己昨晚上做了什么,现在就要去见麦格教授,怎么想都是有去无回的节奏。

克拉克带来的消息无异于晴天霹雳。重拾羞耻心的艾达已经看到几分钟后自己的下场了,一定十分凄惨。

在众人“送别”的目光中,被“临终关怀”的艾达步履沉重地离开了公共休息室。艾达不止一次灵魂发问,从格兰芬多塔楼到麦格教授办公室的距离为何如此之近?

站在办公室门口,艾达抚平了衣袍上的褶皱,又整理了一下头发,这才敲响办公室的木门。

这个时候可不能留下任何把柄,麦格教授借题发挥的能力同样不一般,这几年艾达可没少遭殃。

虽然没有那种“你怎么不带帽子呢”,或者“谁让你带帽子了”,但麦格教授的眼睛同样善于发现问题……

算了,不提了,都是眼泪……

“进来。”

麦格教授的声音从办公室内传了出来,听上去没有什么情绪上的起伏。艾达默默祈祷今天叫自己过来是为了公事,而不是因为昨晚的疯狂行径。

推开门,就看到麦格教授正在伏案写作,艾达轻声说道:“教授,克拉克说您找我。”

“谁让你坐下了,站着!”麦格教授说道。她抬起眼看着艾达,若非昨晚亲眼所见,她真的无法将艾达和舞池里那个疯姑娘画上等号。

刚进门就是一个下马威,艾达立刻从小凳子上弹了起来,心中快速思索自己该怎么办,等下又该如何狡辩。

“通知一下各位级长,让各自学院的学生收敛一点,不要那么积极地表达自己的感情。这里是学校,要注意分寸和尺度。”麦格教授说道。

早恋不是问题,在霍格沃茨也不存在这个问题,只是这里毕竟是学校,不需要深入浅出的交流。很明显,麦格教授不希望学生们闹得太过。

“明白,回去之后我立刻向各位级长传达。”艾达一本正经地回答道。看来是昨晚自己太过投入了,错过了很多啊。

接着麦格教授又传达了几道命令,什么注意学生违纪情况啊,留意学生的风向,看看有没有人争风吃醋一类的,都是公事。

尽管麦格教授提到的都是公事,但艾达却一点都没有放松心神。麦格教授一向公私分明,等她公事讲完了,就该讲私事了。

但事情的发展没有如艾达所料想的那样,安排完假期结束后的工作,麦格教授并没有对她进行秋后算账。

的确,麦格教授是个很严肃的人,但她并非是老顽固,也并非食古不化。麦格教授从来不反对艾达适当的进行放松,只不过昨晚的艾达稍稍有些放松过头了。

“二月二十四日就要开始第二个项目了,”麦格教授问道,“你准备得怎么样?”

自从那晚哈利在公共休息室打开金蛋后,艾达就把金蛋丢进角落里吃灰了。过去了一个月的时间,艾达一次都没正眼看过那只金蛋。

那只金蛋并不是第二个项目的关键,那尖锐、刺耳的声音才是真正的线索。

沿着金蛋的缝隙将它打开,只会让自己的耳膜受伤,很明显是打开的方式不对,或者说是打开金蛋的地方不对。

在没有找到正确的打开方式之前,艾达对那颗金蛋一点兴趣都没有,她可没有虐待自己耳朵的爱好。

“我目前还没有解开金蛋的谜题,”艾达说道,“所以我现在一点准备都没有。”

这话听得麦格教授气不打一处来,她说道:“第一个项目已经结束一个月了,拿到金蛋也一个月的时间了,你现在告诉我你一点准备都没有?”

艾达没有替自己找任何借口,没有说自己在帮忙布置城堡,也没有说是为了准备舞会的开场。懈怠了就是懈怠了,艾达自己对三强争霸赛确实不够上心。

“该研究的不研究,不该研究的瞎研究!”麦格教授责备道,“你要把琢磨舞蹈动作的时间,放在研究金蛋上,这会儿你早就得到第二个项目的线索了!”

对于艾达的表现麦格教授很生气。

狮子搏兔,亦用全力,就算艾达和其他三位选手的实力差距很大,她也该用心对待比赛,而不是像现在这样敷衍。

“我错了。”艾达立刻认错,而且认错的态度非常诚恳。

“少来这套!”麦格教授说道,“从小到大就这样,一说你两句就马上摆出这副积极认错,死不悔改的样子,你少摆出这副样子给我看!”

“这次我肯定改,真的。”艾达拍着胸脯保证,“我已经深刻认识到自己的错误了。我不该如此敷衍,也不该不拿对手当回事……”

以下省略一千五百字检讨……

招式不在老,关键在于好用,只要认错够积极、够诚恳,麦格教授通常不会说太多。当然,如果以后被麦格教授抓到同样的错处,建议直接自我了断。

麦格教授没有继续批评,孩子大了,不好管了。说深了担心她自尊心受伤,说浅了又害怕起不到效果。

麦格教授的这份担心有些多余,面对自己人,艾达一向脸皮很厚,堪比城墙。

过了半晌,麦格教授叹了口气,说道:“算了,有些话你听得已经够多了,我也说烦了。比赛的事你自己好好考虑一下吧。”

说完,麦格教授就让艾达先回去了。

可是,麦格教授终究是嘴硬心软,有些放心不下,她叫住了正要走出门的艾达。麦格教授问道:“你知道声音的传播媒介都有哪些吗?”

“知道。”艾达回答道,“空气……”

麦格教授挥手制止了艾达,她说道:“去吧,回去好好想想我的话。”

尽管三强争霸赛的一大传统是作弊,但麦格教授很不喜欢这个传统。这也是她在第一个项目前,既没有帮助艾达,也没有帮助哈利的原因。

艾达没有解开谜题,哈利肯定也没有。以两个人的关系来看,只要他们两个中有一人找到了线索,另一个人也很快就会知道。

现在距离第二个比赛项目还有不到两个月的时间,既要找出线索,弄清楚第二个项目的内容,还要找出应对的方案,时间上有些紧迫。

没办法,麦格教授只好违背一下自己的意愿了。尽管她可以直接将正确答案告诉艾达,但她没有选择这么做。

返回格兰芬多的路上,艾达一直在思考麦格教授提出的问题。和谈话内容风马牛不相及的问题,即便是脑子再不好的人也能明白麦格教授的意思。

声音的传播媒介就是解题的思路,是麦格教授给予自己的帮助。

声音是由物体振动产生的声波,通过介质传播,并能被人或动物听觉器官所感知。可以传播声音的介质有很多,一般可以分为固体、液体、气体。

第一个项目结束的那天晚上,哈利打开了金蛋,女鬼一般的嚎叫充斥在众人的耳中,没人能听懂那声音的含义。

现在,麦格教授又问声音的传播,显然麦格教授是在暗示想要听懂金蛋“说”了些什么,就需要找到一个合适的传播方式。

气体是行不通的,那已经被证明是错误的打开方式了。难道要和失聪的贝多芬一样,叼着音叉用骨传导的方式吗?

艾达想象了一下,自己嘴里叼着音叉的一端,音叉的另一端抵在金蛋上,这画面真是太美了。

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