第3节

比如他比普通人细腻,能记住很多细节,还习惯用彩笔点泪痣,心情好点红,不好点蓝。

爱戴连帽衫的帽子,走路只走直线。

还喜欢像现在这样,在课堂上把老师写的板书都抄在手上。

盛夜行在一旁看得目瞪口呆,这样存得下来?回去不是洗洗就没了?

小自闭好像并不爱搭理人。

盛夜行盼星星盼月亮,好不容易盼来了个“小星星”和自己凑同桌,居然还是个不讲话的。他无趣地轻踹了一脚课桌脚,路见星还是没把眼神瞟过来。

就当没他这个人一样。

盛夜行开始烦躁。

“寒老师,”他举手,把衣服立领又拉高了点儿,“我想出教室。”

“怎么了?”唐寒想应该是他情绪上来了,赶紧从自己随身携带的药兜里给盛夜行找药。

盛夜行拎着篮球袋站起来,“我就去走廊吹吹风,不吃药。”

教室里的气氛太压抑,他待不下去。

“对了,寒老师……”

他扯了扯领口,眼神锐利,“学校叫两人一组搭伙儿互相治疗的事,我不跟他一组。”

盛夜行指了指路见星。

“他自闭,我躁狂,火山撞冰山,您开玩笑呢?”

说完,他就直径往外走了。

教室内,唐寒忍不住在内心嘀咕:我还没说安排了你俩一间寝室呢……

现在盛夜行情绪不稳定,暂时先不说吧。

教学楼的走廊宽敞,专门供他们这些有病的小孩儿活动。

盛夜行记不清自己是第多少次上课上一半儿出来吹风了。

他十来岁开始患上躁狂症,至今好几年,最开始完全不能自己控制,但在学校待了一段时间,已经学会了不被疾病掌控。

躁狂症属于精神疾病,患者表面看起来与常人无异,病情却十分复杂。

他时常情感高涨或容易被激惹,精力旺盛,特别好动。

甚至在十六岁那一年开始,会出现性亢奋的情况。

偶尔发病时,盛夜行对自己的病情没有认识能力。起先还坚持吃药,后来就直接揣了把锁,把自己关进学校专设的禁闭室中。

本来他的攻击性并不强,但由于留了寸头,又鼻高唇薄,眉骨凸起显凶相,让更多同学对自己敬而远之。

虽然学校是住宿制,却关不住飙夜摩托翻墙样样都精通的他。

盛夜行凶名在外不假。

可没人知道,他也会在寝室包饺子,包小时候在老家最爱吃的蒲公英馅儿饺子。

没什么理由,养胃。

至于家庭,盛夜行倒不像路见星那样有家庭,相反,他没爹没妈的,病症发得也烈,十二岁就被送到了特教中心。

一直由远在隔壁省会做生意的舅舅当儿子养着,母亲去世前也留了一笔不小的钱。

他就是传说中的“三不管”,脾气还不小。

舅舅是已去世的母亲的兄长,但舅舅家的小丫头比盛夜行年纪小了很多。

论称谓来讲,盛夜行该喊一声“表妹”,可一面对那四五岁的小丫头,盛夜行总会想拎她小辫子喊一声“盛小开”。

妹妹没有跟舅舅一起在隔壁省会生活,而是跟舅妈一起在他生活的市里。

为了不给舅妈多添麻烦,盛夜行几乎小半年才会抽空去探访一次。

盛夜行去走廊透气,一站就是半个上午。

等下课铃响,他又回教室拎起书包,甩单肩就走。

住宿楼在校外,隔了一条马路。

他们宿舍楼下有高高的围墙,只能刷卡进,除了门禁以外,还有几个老师看管着。

因为学校里的孩子大多是精神疾病,不少家长还是不放心,所以选择走读,住宿只占了极小的一部分。每天一放学,校门口就聚集了大群家长。

用校内的话来说,住宿的才真是“被遗弃在了世界的某一个角落”。

谁在乎。

盛夜行踹着篮球袋过街。

南方的冬天湿冷,东门靠外边儿的气温更低。他穿得太少,立领校服是他唯一的御寒工具,自然取暖就全靠跑了。

他路过一栋居民楼,忽然看见眼前有东西坠落,下意识躲闪开。

盛夜行意识到这是高空抛物,猛地一抬头对楼上喊:“谁扔东西?下来!”

也许是做贼心虚,有个中年男人从七层楼高的地方探头大骂:“哪儿来的臭小子!大白天的叫个屁!”

叫的就是屁。

盛夜行仰着头,提高音量:“七楼那个,你扔的东西?”

“你哪只眼睛看到是我了?”那男人迅速拉窗帘关窗,临走前还骂骂咧咧地抛下一句:“你神经病啊!”

盛夜行把揣兜的手掏出来搓热,懒得吼回去了。

牛逼,猜得挺准。

我还就是神经病。

一路冲到宿舍楼下,盛夜行抬头往楼下围墙看,发现又少了几块砖。

昨晚又有小子犯病,把墙翻塌了?

他嗤笑一声,刷卡上楼。

盛夜行的寝室是三人寝,他经常不在,就只剩两个人住。

除了他一个躁狂症,还有俩多动症。不过其中一个在上周已经被家长接去走读了。

所以寝室空了一个床位出来。

“不详”的预感刚刚漫上心头,盛夜行就听到门口“嘀”地一声,唐寒带着路见星进来了。

“嗨?夜行先回来了!这么快,怎么还跑我们前边儿啦。”

唐寒边收拾屋子边招呼身后帮忙搬东西的男老师进屋,“川哥,把路见星的被褥放这儿……嗯?见星,拎着你的箱子快进来吧。”

盛夜行:“……”

操,自己还真的跟小自闭一起住?

别说双人寝,小自闭这种低气压没法相处的透明人,能和自己一起把寝室睡成单人寝。

在寝室跟没在没什么区别。

盛夜行是个领地意识十分强的人,他几乎排斥陌生人的入侵,更别说这个新来的还要和他一起睡觉。他皱起眉的样子唬到了唐寒,后者也明显感觉到了盛夜行的不愉快,连忙说:“夜行,老师还忘了问你,见星可以睡你旁边这张床吗?”

对待特殊少年就是要这样,什么事儿都得征求一下意见,足够的沟通和交往才能让他们慢慢敞开心扉。

哪怕盛夜行非常不好相处。

盛夜行听唐寒这么问,皱起了眉。

如果我说不呢?

自己旁边睡的是那个多动症,叫李定西,特欠挨呲儿的一人,和自己还意外合得来。

偶尔夜里自己翻墙出校,李定西还专门给脚下添砖加瓦。

唐寒劝他:“夜行,你们是同桌,又要搭伙治疗……”

盛夜行不耐烦了:“我治不了他。”

自闭症是又属于心理疾病又脱不了生理疾病的干系,哪儿那么容易能治疗?

这点常识连老师都不明白吗。

唐寒说:“他……属于高功能自闭,没有智力障碍。”

没有智力障碍更难相处。

盛夜行没说话了,摆了摆手,“老师,你问他愿不愿意挨着我。你告诉他,我有病,一发疯连自己都揍。你确定他不会被伤及无辜?”

“老师相信你能自控。”唐寒笃定道。

的确,自己这几年已经收敛很多了……

并发症状少,表现出的情况也只是一些轻微症状,不会像以前那样砸东西、打人、从高处往下跳了。

为这事儿他还差点摔断过腿。

盛夜行扬起下巴,眼神瞟路见星,“您问他。”

路见星还是不讲话,就把自己的行李箱很自觉地拖到了盛夜行旁边的床位,蹲下来,拉开箱子开始往衣柜挂衣服。

盛夜行又沉默起来:“……”

没话说了。

唐寒看路见星罕见地透露出自己的意愿,笑起来:“我就说见星他一定会喜欢你!”

盛夜行抵抗无效,选择持续性沉默:“……”

寝室里一下站了四个人,人多得盛夜行不习惯。

他几乎是生理性排斥人多。

算了,过段时间自己搬出去租房子住。之前嫌监护人手续太麻烦就懒得搬。

他干脆从来帮忙的男老师手中接过路见星的其它行李,把它们全放在自己空无一物的桌子上,说:“寒老师,川哥,你们回去吧。”

“啊?”

“这儿有我,”盛夜行指了指路见星,开始赶客,“我不欺负他。”

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