第四十章青田石雕传人

“别逗了,兄弟,我不是看不起雕塑系,是看不起你的手艺!

非要我把话说这么明白干什么?”张俊平撇嘴嘲讽道。

一句话怼的周建平怀疑人生。

差点跑到墙角去画圈圈。

诅咒张俊平。

周建平的技艺当然不是真差,要是真差,张俊平也就不会说这样的话了。

之所以敢这么说,就是因为宿舍里公认的,周建平的技艺是他们七个人里面最好的。

周建平就是在青田石雕厂长大的,自幼学习石雕,是青田石雕的传人。

说到青田石雕,可能很多人并不是很清楚。

青田石雕是浙江三雕之一,和东阳木雕,黄杨木雕齐名。

青田石雕的历史非常悠久,起源于距今5000年的“菘泽文化“时期。

青田石雕自成流派,奔放大气,细腻精巧,形神兼备,基调为写实而尚意。

青田石雕所用的石材是和寿山石,昌化石、巴林石并列的四大名石之一的青田石。

青田石色彩丰富,花纹奇特。以“叶蜡石”为主,显蜡状,油脂、玻璃光泽,无透明、微透明至半透明,质地坚密细致,是中国篆刻用石最早之石种。

以青色为基色主调,青田石的名品有灯光冻、鱼脑冻、酱油冻、风门青、不景冻、薄荷冻、田墨、田白等等。

以青田石为基础发展而来的青田石雕,在清代和民国初,就多次被选作贡品。

乾隆八旬万寿节,大臣们用青田石雕制作一套,六十枚的“宝典福书“印章作寿礼,这套印章现在还保存在故宫博物院里。

到了清朝末年,随着远洋商贸开通,青田石雕远销英、美、法,多次参加国际性赛会,并在1899年巴黎赛会、1905年比利时赛会、1915年美国太平洋万国博览会上展出获奖。

宣统二年,青田石雕在南京举办的南洋劝业会上获银牌奖。

周建平可以说是家学渊源,自幼就打下了深厚的基础,考进央美之后,又在雕塑系系统的学习了一年,技艺更加精湛。

在他们这一届学生里,周建平绝对属于最拔尖的那一个层次。

当然了,和张俊平比起来还是差一些,毕竟张俊平穿越之前就已经成名,是省级工艺美术大师。

但是差的也不是很多。

如果把技艺水平分成初级、中级、高级、专家级、大师级的话。

周建平大约处在高级工艺美术师这个层次,而张俊平则达到了专家级这个层次。

初中高这三个级别属于一个量的积累,而高级到专家级则是一种质变。

至于专家到大师级,那更是一道鸿沟,世上专家多见,说多如牛毛,有点夸张。

可是每个省,都有几十上百位工艺美术专家级的手工艺人。

但是,真正的工艺美术大师,两只手数的过来。

之所以不要周建平的石雕,又开玩笑的成分。

但。

也是因为周建平不差展示的平台。

背靠青田石雕厂的周建平,更不差钱。

这个时期的青田石雕和鸢都红木嵌银一样,都是能够出口赚外汇的地方知名产品。

兄弟几个在院子里转了一圈,笑闹一会,才锁上门返回学校。

第二天,学校正式上课。

二世为人,张俊平还是第一次以学生的身份踏进大学课堂,一切都感觉那么新鲜。

按照记忆来到国画的教室,顿时感觉,和自己想象的不太一样。

央美的国画系教室不大,也不像其他大学,排列着一排排整齐的桌椅。

教室的布置可以说是很凌乱,一进门,讲台的位置是一张大画案,教室四周还有一些长条的桌案,中间摆着许多画架和小凳子。

其实,他们大一大二的教室还算好一点,大三大四的更乱。

其实说教室并不准确,应该说是画室,更准确一点是,央美国画系第几画室。

央美的教学氛围非常自由,学生上课的教室就是一间间画室。

就算他们将来毕业后,档案里写的也是某某毕业于国画系某某画室。

每一间画室,都有一位比较知名教授带领教学。

这也算是一种另类的师承关系。

张俊平到的时候,已经有三四个同学赶到教室。

早来的同学正在自发的打扫卫生。

毕竟一个暑假没进人了,教室里灰尘很多,还有一股子霉味。

窗户已经被打开,一个叫廖不十的男同学正站在窗台上擦玻璃。

“张俊平同学,你暑假真留在北京勤工俭学,没有回家撒子?”一个女同学看到张俊平进来,脆声问道。

说话的是他们班的班长,来自四川的一名辣妹子黄雪。

“是啊!”张俊平一边回答,一边很自觉的加入到清理卫生的行列里。

看到水桶里的水已经发黑,张俊平拎起水桶准备去打水。

“张俊平,给我们讲讲,你在北京勤工俭学的经历撒?”

“班长大人,勤工俭学有啥子好讲滴?

我还是去打水,回来再说撒!”张俊平学着黄雪说话,拽了句四川话。

“张俊平,你讨厌,学我说话!”黄雪跺脚气道。

张俊平没有理会黄雪的叫喊,哈哈笑着,走出教室。

“唉,黄雪,没想到张俊平说的四川话还挺像!”廖不十站在窗台上笑道。

“笑啥子?啥子像嘛!难听死了!”黄雪瞪了廖不十一眼,又疑惑的看着张俊平离去的背影。

张俊平好像变了,以前他可不会开玩笑。

总是她说十句话,他回不了两句。

等张俊平打水回来,第四画室的同学们都已经到齐了。

国画系第四画室一共也就十五个学生。

大家都在忙着打扫卫生。

第一天上课,主要就是清理卫生,领一下新书啥的。

辅导老师,讲一下新学期的课程安排。

再有就是大家聊一聊暑假的见闻趣事。

他们的辅导员是一位毕业留校的学姐,叫叶丽蓉。

家就是北京的,很热心,说话办事都很爽利。

相由心生,人长的也很有一股英气。

学姐交代完这学期的课程安排,学习任务之后,并没有离开,而是留下来,陪着他们一起聊暑假的经历见闻。

一直聊到中午下课,大家才一起离开教室,去食堂吃饭。

“张俊平,你怎么没去找我?

不是告诉你我家地址了吗?”叶丽蓉叫住张俊平。

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